یکی از حوزههایی که در دهههای اخیر براساس تغییر و تحولات علمی شکل گرفته، حوزه علمسنجی است. علمسنجی، فن تجزیه و تحلیل آماری و کمی متون علمی است و یکی از متداولترین روشهای ارزیابی فعالیتهای علمی و مدیریت پژوهش است. بررسی کمّی تولیدات علمی، سیاستگزاری علمی، ارتباطات علمی دانشپژوهان و ترسیم نقشه علم، برخی از موضوعات این حوزهاند. در علمسنجی، ارتباطات علمی و شیوههای تولید، اشاعه و بهرهگیری از اطلاعات علمی به روش غیرمستقیم و با بررسی منابع و مآخذ آنها ارزیابی میشود. نمایههای استنادی معتبر بینالمللی همچون ISI، Scopus،Google Scholar از ابزارهای علمسنجی محسوب میشوند.
امروزه تولید علم، الویت توسعه هر کشور است و توسعه علمی مقدمه توسعه فناوری و به تبع آن افزایش رونق اقتصادی و رفاه اجتماعی است. به همین لحاظ دانشگاهها به عنوان پایگاههای اصلی تولید علم، نقش اساسی در توسعه کشور دارند. جهت بالا بردن سطح کیفی و کمّی تولیدات علمی، ارزشیابی نظام پژوهشی در هر دانشگاه امری ضروری به نظر میرسد. اهمیت و ضرورت ارزشیابی پژوهشگران و مراکز علمی- پژوهشی منجر به شکلگیری علمسنجی شده است. علیرغم تاریخچه طولانی مطالعات استنادی، علمسنجی به شکل امروزی، محصول جوامع صنعتی و مدرن است و با افزایش حجم انتشارات علمی و برخی ضرورتهای اقتصادی و تاریخی در دهه 1970 میلادی ظهور کرد.
در این راستا واحد علمسنجی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان از اردیبهشت ماه سال1391 آغاز به کار کرد. این واحد بر آن است تا با رصد مستمر وضعیت کمّی و کیفی تولیدات علمی دانشگاه و طراحی و ارائه برنامههای لازم در راستای ارتقاء تولیدات علمی و اعتلای جایگاه علمی دانشگاه در سطح ملی گام بردارد.